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听力水平的,提高虽然不是,三两天,就能★解决☆settle★,的,但在,复习过程中,多掌握★一些☆some★应试技巧,对于考试还是很有帮助,的,下面就,讲,一讲,★大学☆university★英语四六级听力训练的,训练技巧,。,

一,★学生☆students★听力差★主要☆main★有几,方面的,原因,:

第一,原因是,单词和,词组的积累,不够,或者不熟悉。★因此☆therefore★,在听的过程中会★出现☆There★思路跟不上,★无法☆to be★,及时反应出相应,的意思来,就会拖累整个听力效果,尤其是遇到,关键词不★知道☆knew★意思,解题也就无从下手。,所以词汇,的记忆,仍然是,首先,要做的,同时也要记发音。

第二,是语音,不过关,那么你★应该☆yīng gāi★,在记忆单词,时就把音发正确,检查一下你的,英语发音★如何☆how★,是否,标准,你★可以☆can★通过听,★一些☆some★简单的听力测试一下你的,发音。,现在很多单词书★都是☆All are★有配套光盘的,★建议☆pointers★跟读,。

第三,是不适应听力的语境,听的太少。,其实,四级听力的那些,短文,对话,都,是在生活,和,校,园里,经常★出现☆There★的,对话,。你,★可以☆can★通过,看,历年真题的听力文字多熟悉题目,看,多了,就会发现做起题来,简单很多。这,就是,为什么读过或背过的文字再听一般,都能,听懂,。

第四,对文化背,景和常用短语的不熟悉造成,理解上的障碍。★英文☆English★口语中有很多口语化的词汇,是英语,课本,中没见过的,★但是☆But★在听力中经常出现,这就要求,你要,积极一点,多,积累一些,最起码,★应该☆yīng gāi★把历年真题中出现的口语化,语言积累起来,方便,记忆,。★建议☆pointers★你在学习,词汇时要边,听边记,★开始☆appeared★★认识☆known★词汇时就要把发音把握,好,同时,在做听力★练习☆Practice★时,尤其在精听,时,要,仔细听,一下每个单词的,发音,体会一下英美发音的不同。

二,备考听力的建议,:

1,每天都,坚持听30分钟,听力,★练习☆Practice★,。

听力能力,的提高是个潜移默化的过程,“三分练,七,分养”。★因此☆therefore★,在,★准备☆ready to★四级听力的过程中,最★重要☆important★的是保证,每天,都有听英语。建议,每天抽出30分钟时间,听,新闻,综艺节目,有声,读物或者,★电影☆movie★等,只要能够使你集中★注意☆危险信号★力,沉浸在,★英文☆English★,环境中皆可。

2,加强,听写的锻炼

听写是,提高听力的,★有效☆valid★途径,。建议找一些,标准,英语的,听力材料,推荐英音,版《新概念》第二,册,或第三册,这套教材的听力部分语速适中,发音清晰准确,语法严谨,非常适合,用来,提高,听力,。请务必要,精听,保证,每个词都听清楚,都可以,写出来。,★这样☆then★,坚持一段时间,效果是惊人的,。作为调节,也可,以看一些英文原声★电影☆movie★,或电视剧,初期,可以,是中英文字幕,都有,反复看,中英文交替看,直到,看明白,为止。渐渐只看英文字幕到没有,中英文字幕,也能听出个大概意思,来,写出影视剧的台词,来。

3,通过历年真题练习听力

真题仍旧是最为,★重要☆important★的练习材料。建议将历年的真题反复听,仔细听,连续,听至少三轮,将,没听清楚,不能确定,没及时反应出来,的地方标出来,反复听,对照参考答案认真分析。,将,听力中的短对话研究,一下,认真把,短对话默写,一遍,如果,你能认真做,并把短对话能,默写,出来,你的听力水平★已经☆have been★上了★很大☆huge★一个,台阶。有时,间的,还可以背诵听力材料,对培养语★感☆sense★和记忆听力中的,口语也有,★好处☆having★。

4,加强听力辅导课程的专项练习

对于,★大多数☆most★考生,来说,听力部分★都是☆All are★短,板,也是,导致,大家,不能★一次☆Once★,通关的“原凶“,那么针对,听力参加一些听力的,专项辅导对于提高听力,水平,★一次☆Once★通过四,考试是非常有必要的,。

5,培养正确,的语音和语言,技能。

★大学☆university★,英语四级,听力训练时,考生必须掌握单词,的正确发音,要能正确,区分单词,的,重读,弱读,爆破及失去爆破,学会辨别,句子的,连读,节奏,以及,语调的变化,。

6,坚持听说训练。,

每天坚持一,定时间量的大学英语四六级,听力训练,★形式☆form★,可以是多种多样的,如大声朗读,课文,或★其他☆other★阅读材料,边听磁带,边朗读,做些听写单词,句子和短文,填空之类的练习,也可以,与同学★一起☆with★练习对话,等等。,同是对大脑,★感☆sense★官的刺激,听与说是相辅相成的。,

7,★注意☆危险信号★语篇较长的听力,技巧,训练。,

在听较长的语篇时要注意整体的掌握。注意的焦点应,当是,整个语篇,的大意,而不是在个别词语上。,★不要☆压嘛碟★强迫听清,每一个词,要把,重点放在,听关键词即,实词上,一边,听,一边把要点及回答★问题☆foul-ups★的关键词记,下来。注意重复,的词语,★这些☆These★词通常会给你一些线索,还会帮你回忆起在,题目中听过的,人名,和事物等名称。注意听,短文的首句和,首段,文章,的开首,和开首段,★这些☆These★往往是对短文内容,的概括,如讲话,目的,★主要☆main★内容,作者,论点,★故事☆fable★发,生的时间,地点,及,事由,等。,

8,答题,时学会利用听录音前,的时间。

迅速地,捕捉每个小题,题干,选项所提供的,信息,预测短文

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